wiki:company

Розбіжності

Тут показані розбіжності між вибраною ревізією та поточною версією сторінки.

Посилання на цей список змін

Порівняння попередніх версій Попередня ревізія
Наступна ревізія
Попередня ревізія
wiki:company [2021/03/22 15:03] s8wiki:company [2023/08/09 15:22] (поточний) didi
Рядок 5: Рядок 5:
 Усі діти народжуються з бажанням грати. Ми підвищуємо продуктивність занять завдяки гейміфікації. Технології віртуальної та доповненої реальності дозволяють створити індивідуальне «продовження» світу для кожної людини. Для людей з особливими потребами це «продовження» є більш привабливим, ніж реальність, що мотивує їх до виконання вправ. Усі діти народжуються з бажанням грати. Ми підвищуємо продуктивність занять завдяки гейміфікації. Технології віртуальної та доповненої реальності дозволяють створити індивідуальне «продовження» світу для кожної людини. Для людей з особливими потребами це «продовження» є більш привабливим, ніж реальність, що мотивує їх до виконання вправ.
  
-Інтерактивні ефекти платформи Бріолайт умотивовують дітей з особливостями психофізичного розвитку до опануваннями новими рухами, вміннями, навичками – тобто збагаченню сенсорного досвіду. Усі  вправи передбачають потужну сенсорну стимуляцію, що в свою чергу активізує цікавість та підвищує умотивованість дітей. Додатковим сенсорним стимулом платформи виступає музичний або вербальний супровід вправ. Використання інтерактивних ефектів в роботі з дітьми, які мають порушення психофізичного розвитку значно збільшує ефективність корекційно-розвиткової роботи, оскільки діти додатково вмотивовані, перебуваючи безпосередньо «всередині ефекту» і самостійно створюючи певну реальність. +Інтерактивні ефекти платформи Бріолайт умотивовують дітей з особливостями психофізичного розвитку до опануваннями новими рухами, вміннями, навичками – тобто збагаченню сенсорного досвіду. Усі  вправи передбачають потужну сенсорну стимуляцію, що в свою чергу активізує цікавість та підвищує умотивованість дітей. Додатковим сенсорним стимулом платформи виступає музичний або вербальний супровід вправ. Використання інтерактивних ефектів у роботі з дітьми, які мають порушення психофізичного розвитку значно збільшує ефективність корекційно-розвиткової роботи, оскільки діти додатково вмотивовані, перебуваючи безпосередньо «всередині ефекту» і самостійно створюючи певну реальність. 
  
 **Інтерактивна платформа Бріолайт поєднує в одному інтерфейсі ряд продуктів, а саме:** **Інтерактивна платформа Бріолайт поєднує в одному інтерфейсі ряд продуктів, а саме:**
Рядок 23: Рядок 23:
   * Територіальних центрах соціального обслуговування.     * Територіальних центрах соціального обслуговування.  
  
-**Переваги використання електронних інтерактивних рішень в реабілітації та навчанні:**+**Переваги використання електронних інтерактивних рішень у реабілітації та навчанні:**
  
   * Мотивація дітей до процедур (вони народжуються з бажанням грати)   * Мотивація дітей до процедур (вони народжуються з бажанням грати)
Рядок 71: Рядок 71:
 **Контакти:** **Контакти:**
  
-Офіс: +__Офіс:__ 
   * lifecell  063-258-15-15   * lifecell  063-258-15-15
   * Kyivstar  067-258-15-15   * Kyivstar  067-258-15-15
   * Vodafone  050-258-15-15   * Vodafone  050-258-15-15
 +__
 +Технічна підтримка:__
  
-Технічна підтримка:++380 93-355-10-01 (Борисов Михайло)
  
-тел. 093-355-10-01 (Борисов Михайло) +__Директор:__
- +
-Директор:+
  
 +380 63 144 84 24 (Васильєв Андрій Анатолійович) +380 63 144 84 24 (Васильєв Андрій Анатолійович)
  
-Соціальні мережі:+__Соціальні мережі:__
  
   * Facebook https://www.facebook.com/briolight.ukraine/   * Facebook https://www.facebook.com/briolight.ukraine/
   * Instagram https://www.instagram.com/briolight.ukraine/   * Instagram https://www.instagram.com/briolight.ukraine/
   * Telegram https://t.me/briolight_ukraine   * Telegram https://t.me/briolight_ukraine
 +
 +
 +----
 +
 +
  
  • wiki/company.1616418221.txt.gz
  • Востаннє змінено: 2021/03/22 15:03
  • повз s8