Правила та завдання Заняття з інтерактивною підлогою вчать дітей, з одного боку, дотримуватись правил, чітко виконувати завдання, показуючи взаємозв’язок між правильними діями та високими результатами. Так, наприклад, у грі «Барви», щоб набрати максимальну кількість балів, потрібно обрати та наступити на відповідний колір. А у грі «Зайве», відповідно, обирати зайвий предмет із трьох запропонованих.
Ініціативність та результат
З іншого боку, дитина має проявляти ініціативу та активність для досягнення результату. Самостійно визначати пріоритети та планувати свої подальші кроки в процесі гри. У грі «Кроти» треба уважно слідкувати за ігровим полем та швидко реагувати, наступаючи на кротів, що визирають із нір. А в «Космічній пригоді» - пробігти, перестрибуючи по галактиках, не пропускаючи жодної і не потрапити у відкритий космос.
Таким чином, дитина засвоює прийняття відповідальності за свої дії, є ініціатором діяльності. Адже дуже часто діти з вадами в реальному житті не мають можливості проявити ці важливі якості. І вони не формуються в достатньому обсязі.
☎️ Замовляйте наші товари та послуги у менеджерів по роботі з клієнтами: +38 (067 | 050 | 063) 258-15-15, а також +38 (063) 103-35-35.
Читайте також про інші терапевтичні завдання для інтерактивної підлоги:
