3D mapping: как создали интерактивную проекцию
Технология 3D mapping является аудиовизуальным контентом и представляет собой 3D проекцию, с помощью которой удается проецировать различные видео, изображения, на любую поверхность. Применение данной технологии изменило представление о рекламе, образовании, реабилитации, и конечно же, сфере развлечений.
Одним из современных продуктов, созданных на основе технологии 3D mapping, является интерактивный пол и песочница, представленные в ассортименте Бриолайт. Интерактивные продукты Briolight – это собственная разработка нашей компании, над созданием которых работали лучшие специалисты: психологи, логопеды, педагоги, дизайнеры и программисты.
Создавали интерактивные проекции в качестве интересных развлечений для детских учреждений, развлекательных, развивающих центров, а также в рекламных целях. Но сегодня такие продукты активно используются в школах, детских садах, а также в реабилитационно – инклюзивных центрах для работы с детьми с ограниченными физическими возможностями. Применение проекционной песочницы и “умного” пола с технологией 3D mapping, способствует общему развитию детей, а также повышает эффективность реабилитационных мероприятий.
Уникальная особенность технологии 3D mapping заключается в том, что пока человек не попадает под луч проектора, проекция находится в спокойном состоянии, но как только рука, нога, другая часть тела попадает под луч, проекция оживает, и изображение начинает взаимодействовать с человеком.
Применение высокотехнологичного интерактивного оборудования в реабилитации обеспечивает всестороннее развитие детей – инвалидов, позволяет им взаимодействовать с виртуальной средой, принцип работы которой заключается в получении биологической обратной связи, а также способствует:
– улучшению равновесия, балансировка;
– развития мелкой, крупной моторики, координации движений в вертикальном положении;
– развития познавательной активности, логического мышления;
– восстановление утраченных функций.
Заниматься с применением интерактивного пола и интерактивной песочницы могут дети, достигшие трехлетнего возраста и старше. Благодаря визуальной и звуковой стимуляции у детей повышается мотивация, желание повторять, выполнять задания повышенной сложности в дальнейшем.
