Интерактивный пол Briolight — терапевтическая задача #5
Вариативность/Усложнения
Для разнообразия, игры на интерактивном полу построены таким образом, чтобы можно было усложнить игру, или предложить другой вариант ее проведения. Таким образом, уже знакомый объект приобретает дополнительное значение. Так, например, в игре «Кроты» учитель может настроить количество нор на игровом поле и скорость появления кротов. В игре «Насекомые» – количество и скорость передвижения насекомых.
Разнообразие занятий можно достичь, например, в игре-тест «Буквы». Ребенок может играть, как в обычном режиме, так и в режиме Экзамен с ограниченным временем, отвечать по очереди с другим игроком и в режиме Тест 1+1 – когда игровое поле разделено пополам и дети могут отвечать одновременно. И в этом случае привлекается элемент соревнования.
Большинство игр позволяет участвовать более чем одному игроку: можно играть самому, вместе со специалистом, вместе с другим ребенком или группе детей.
Результати
- Повышение продуктивности занятий.
- Индивидуальные настройки для конкретного возраста или особенностей развития.
- Стимулирование настойчивости благодаря усложнениям.
- Возможность командной работы.
- Тренировка парной работы: взаимоуважения, понимания, толерантности, отзывчивости.
- Самостоятельная работа: развитие самодисциплины, настойчивости и выдержки.
☎️ +38 (050/067/063) 258-15-15
Читайте также про другие терапевтические задачи для интерактивного пола:
