Der Bildüberlegenheitseffekt beschreibt die Beobachtung, dass Bilder unter bestimmten Bedingungen besser erinnert werden als Wörter. Deshalb werden visuelle Lernhilfen seit Langem eingesetzt.
Früher erstellten Lehrkräfte Poster, Tabellen, Karten und bildliche Anweisungen selbst. Später kamen gedruckte Lernmaterialien hinzu. Solche Materialien benötigen jedoch Platz und Vorbereitungszeit.
Um unterschiedliche visuelle Hilfen an einem Ort zu bündeln, entwickelte Briolight gemeinsam mit pädagogischen Fachkräften den interaktiven Boden.
Der Originalartikel verweist auf Studien zur Wiedererkennung vieler tausend Bilder und nennt feste Prozentwerte zur Erinnerung nach bestimmten Zeiträumen. Solche Zahlen sind von konkreten Untersuchungen abhängig und keine allgemeingültige Garantie für besseres Gedächtnis.
Die Briolight Software verbindet Bilder mit Lernspielen, beispielsweise zum Lesen analoger Uhren, Erkennen von Länderflaggen, zur Sprachentwicklung und zu Unterrichtsthemen.
Die Technik empfiehlt sich insbesondere für Vorschul- und Grundschulangebote. Bilder, Bewegung und sinnvolle Wiederholungen können den Lernprozess ergänzen. Auch in den Pausen sind spielerische Aktivitäten möglich.
Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit sowie Teamwettbewerbe gehören zu den möglichen Formaten. Die integrierten Materialien erleichtern eine einheitliche Vorbereitung und Darstellung.
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